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摘要:
为适应未来职业和发展需要,高校护生必须具备自主学习能力,因此这也成为众多高校的研究热点.本文从自主学习的涵义、影响因素、培养的途径和方法、评价与考核四方面的研究现状进行综述,以便护理同仁能够了解高校护生自主学习能力研究现状.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校护生自主学习能力培养的研究现状
来源期刊 现代医药卫生 学科 医学
关键词 自主学习 自主学习能力 护生
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 554-555
页数 分类号 R19
字数 2056字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建萍 徐州医学院护理学院 26 202 9.0 13.0
2 张开利 徐州医学院护理学院 22 148 8.0 11.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (125)
共引文献  (582)
参考文献  (18)
节点文献
引证文献  (13)
同被引文献  (93)
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2020(9)
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
自主学习能力
护生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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