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摘要:
在谈到高等教育教学方法时,我们可能马上就会把系统讲授法、讨论法、演示实验法等如数家珍般罗列出来,这些方法都是前人在大量实践基础上总结而出的,对我们的教学实践中具有巨大的指导和帮助作用,就像在管理学中经常会提到科学管理、过程管理等管理方法一样,但这些管理方法要想取得好的效果,还必须注重人的因素和作用,即管理"以人为本".其实,在教学过程中也是一样,所有的教学方法要想达到理想效果,同样必须注重人的内在因素,而欣赏教学法正是基于这点应运而生的.
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文献信息
篇名 欣赏教学法在高等教育教学中的应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 教学方法 欣赏 欣赏教学法
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 90-90
页数 分类号 G642
字数 2319字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.13.076
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1 杨清丽 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
欣赏
欣赏教学法
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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