司法高职“双师型”教师认证体系和评聘制度研究

• 作者: 陈颀
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: “双师型”教师 认证体系 评聘制度
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 149-150
• 分类号: G64
• 字数: 4432字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.28.117

摘要

“双师型”教师是当代高等教育的必然选择,是高职院校师资力量的重要体现,尤其对于司法警官高职院校而言,法律的严谨性要求教师队伍的高水平和高示范性,所以建立完备的“双师型”教师的认证体系和评聘制度至关重要.本文分析了“双师型”教师的认证体系和评聘制度构建的必要性,探索了认证体系和评聘制度构建的基本原则,提出了从先进的指标认证体系出发,建立其多层次的制度管理体系,建立起有着双向评价的认证标准,实现教师能力评定与认证的规范性标准建立的具体对策,为促进高职院校的教师队伍建设提出了宝贵建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈颀		8	6	1.0	2.0