音乐教育中个性化教学的实践探究

• 作者: 郑平
• 来源期刊: 活力
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 个性发展 个性化教学
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 科教政法
• 页码范围: 49
• 分类号: G420
• 字数: 1805字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2011.11.035

摘要

<音乐课程标准>中明确指出:"每一个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐,享受音乐的乐趣,参与各种音乐活动表达个人的情智."同时<基础教育课程改革纲要冲也指出:教师尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的需求,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展.