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摘要:
迁移机制在英语的写作中发挥着重要作用,具有有效性和必然性。根据认知心理学、文化图式理论和普遍语法理论,迁移贯穿于写作的过程,是一种常用且有效的机制,有声思维法的研究数据为迁移这一机制在写作过程中参与的量及其参与形式提供了具体的数据及材料支持。
内容分析
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文献信息
篇名 汉语作为母语对英语写作的正迁移作用探析
来源期刊 学园:教育科研 学科 文学
关键词 母语 英语写作 正迁移 有声思维法
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 科研课题
研究方向 页码范围 12-14
页数 分类号 H319
字数 4132字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨琪 温州医学院外国语学院 3 18 2.0 3.0
2 倪利辉 温州医学院外国语学院 1 0 0.0 0.0
3 王肖尹 温州医学院外国语学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
母语
英语写作
正迁移
有声思维法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
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