乡土情结:注重地方资源在高中美术教学中的利用

• 作者: 刘国斌
• 来源期刊: 学周刊C版
• 学科: 教育
• 关键词: 美术鉴赏 地方资源 课程探索
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 175
• 分类号: G63
• 字数: 1967字
• 语种: 中文

摘要

在新课改教学理念的引导下,以学生为中心进行自主合作探究性的学习模式成为主要的教育理念,中学美术教学呈现百花齐放,百家争鸣的景象.在日常教学中,引导学生探索身边的文化资源,传承经典艺术,感受民族美学特征,有助于教师创造性地探索新的教学途径,改进教学方法和教学手段,为学生学习营造一个兴趣盎然的良好环境,激发学生学习艺术的兴趣.