浅谈化学实验教学中的“颁奖”

• 作者: 王银行
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 实验 颁奖词 探讨
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 156-157
• 分类号: G632
• 字数: 3881字
• 语种: 中文

摘要

笔者结合教学实际，根据化学是以实验为基础的学科特点，探讨了评选“十大明星实验”，撰写颁奖词的形式，认为既能加深学生对中学各个化学实验的理解，又能培养学生研究化学实验的兴趣，而且通过对颁奖词的撰写也能增强学生对人生的感悟和美好情感的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王银行		3	4	1.0	2.0