浅议如何在初中语文教学中提高学生写作能力

• 作者: 唐为霞
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文教学 学生 写作能力 作文写作 语文教师 教学流程 自由发挥 写作兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（30）
• 所属期刊栏目: 教学探蹊
• 页码范围: 62-62
• 分类号: G633.3
• 字数: 1813字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.30.059

摘要

部分初中语文教师在作文教学流程中，已经习惯于将题目确定下来，然后纲要性地提出几点意见或是要求，接下来的过程就是学生自由发挥。在这种模式的教学中，学生一定会认为作文写作是一件非常有难度的事情。其实，只要学生对作文写作具有了强烈的兴趣，那么学生就会积极投入到作文写作与学习之中。因此，教师应当在初中作文教学中充分激发学生的作文写作兴趣，优化教学活动过程，提升教学成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐为霞		1	12	1.0	1.0