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摘要:
新课程改革以来,许多教师在课堂上就如何改变教学理念和教学方式的问题作了大量的研究,面对课堂,如何使自己的教学工作具有实效且高效,如何使物理课堂生活化,如何使课堂成为自主合作探究的阵地,如何创设开放、平等、实效的课堂,是每个物理教师面临的问题。笔者在教学实践中探索了一条提高物理课堂实效性的路子,笔者现结合自己如何提高课堂教学质量具体阐述。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高初中物理教学质量
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 初中物理 教学质量 课堂生活化 自主合作探究 物理教师 新课程改革 教学方式 教学理念
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
教学质量
课堂生活化
自主合作探究
物理教师
新课程改革
教学方式
教学理念
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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