不同学历护生的临床带教满意度调查

• 作者: 廖书娟 罗碧如
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 教育,护理 临床带教 满意度 学历 护生
• 年，卷（期）: 2011,（35）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 4366-4367
• 分类号: R471
• 字数: 2543字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2011.35.047

摘要

目的 探讨不同学历护生对临床带教的满意度,为提高临床带教效果提供参考.方法 选择在某三甲医院实习满12周的护生72名进行问卷调查,其中大专生36名,本科生36名.问卷内容包括对带教老师的满意度,对病区护士长的满意度以及对病区环境的满意度3大板块.结果 本科护生对临床带教总体评价评分为(91.78 ±2.50)分,对带教老师评价为(42.28±1.17)分,对护士长评价为(20.50±1.00)分,大专护生的评价结果分别为(86.56±2.50)分,(44.39±1.17)分,(18.25±1.00)分,组间比较差异具有统计学意义(t =2.090,2.473,2.255,P＜0.05),且本科护生高于大专护生；而两者在对病区环境满意度方面差异无统计学意义(t =1.590,P＞0.05).结论 明确各层次护生的带教侧重点,增进师生感情,拉近护士长和护生关系并着力改善病区工作环境,进而有效提高临床带教质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗碧如	四川大学华西第二医院护理部	98	956	16.0	27.0
2	廖书娟	四川大学华西第二医院护理部	7	64	4.0	7.0