对独立学院教学质量评价问题的若干思考

• 作者: 何江畅 符红勋
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 独立学院 教学质量 教学评价 教学效果
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 161-162
• 分类号: G642.0
• 字数: 3582字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2011.08.084

摘要

独立学院教师教学效果评价中的主要问题是：思想认识不到位、指标体系不完善,评价标准不科学、奖惩性制度不合理,激励措施不完善。开展独立学院教师教学效果测评必须建立教学质量评价组织、发起机构,促进多方评价体系,进一步完善评价指标体系,制定合理的评教实施方案,发挥评教的激励作用,提高整体教学质量。充分发挥、重视学生在教学评价中的作用,鼓励学生参与教学质量评价。教学质量的提高对于提高学院的软硬件水平有很大的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何江畅		3	9	1.0	3.0
2	符红勋		2	1	1.0	1.0