任务驱动教学法在Pro/E课程中的探索与实践

• 作者: 苏少航 苗乃明
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动教学法 Pro/E 实践
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 39,41
• 分类号: G642
• 字数: 1599字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7894.2011.03.022

摘要

本文对如何在Pro/E教学中应用任务驱动教学法进行探讨.以Pro/E课程中阵列特征的教学为例,介绍任务教学法的实施过程.任务驱动教学不仅具有激励学生内在学习动机的功能,更能培养学生的综合分析问题能力和自主学习能力.