原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨实施疼痛相关知识培训对护理本科生疼痛知识与态度的影响.[方法]将166人随机分为实验组83人和对照组83人,行基线调查后按照自行设计的培训方案对实验组采取为期4周的疼痛相关知识培训,培训结束后进行评价.[结果]接受疼痛相关知识培训后,实验组护生疼痛知识与态度调查问卷(NKAS)的各维度得分增加.培训后实验组护生疼痛知识总分(21.55分±3.47分)与对照组护生得分(16.06分±3.28分)比较,差异有统计学意义(P<0.05).[结论]疼痛知识培训可以显著提高本科护理实习生的疼痛相关知识、改善其疼痛管理态度,是一种促进疼痛管理、提高护理质量的有效措施.
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文献信息
篇名 本科护生疼痛知识培训效果的研究
来源期刊 护理研究 学科
关键词 护理本科生 疼痛知识 培训 实习
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 1329-1330
页数 分类号 G424.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2011.15.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金瑞华 159 984 17.0 23.0
2 陈惠珍 20 209 8.0 14.0
3 江宁 6 36 4.0 6.0
4 张雯 18 137 7.0 11.0
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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0
总被引数(次)
285685
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