科技馆教育项目的开发和利用

• 作者: 许黎辉
• 来源期刊: 才智
• 学科: 社会科学
• 关键词: 知识背景 有的放矢 时效性 创新活动形式 共事
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 实践与探索
• 页码范围: 269
• 分类号: G322
• 字数: 1956字
• 语种: 中文

摘要

经济发展,物质生活已渐丰富的今天,政府大力发展公益事业,科技馆作为贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的科普基地肩负着重要的使命.科技馆是普及科学知识的场所,在大众文化素养日益提高的条件下,如何更好的实现其展览教育功能让公众满意而归？本文针对这一问题提出以下三点建议:1、知己知彼,有的放矢.2、开发利用科普资源共享.3、与社会资源结合,共同发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许黎辉		1	3	1.0	1.0