高中英语听力教学浅析与对策

• 作者: 覃美霞
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 听力教学 教学对策
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 137-137
• 分类号: G632
• 字数: 1865字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了听力教学的重要性，提高高中生英语听力水平的途径与方法，探讨听、说、读、写既是英语教学目的，又是英语教学的手段，四者相辅相成，听说领先，是语言学习的基本规律。在日常教学和训练中，要听力先行，培养学生听取整个词组、句子、语段即获取信息的能力，并提出了一些提高听力的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃美霞		1	0	0.0	0.0