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高职院校“双师”型教师队伍建设途径思考
高职院校“双师”型教师队伍建设途径思考
作者:
刘爱玲
张登芝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职
双师
师资队伍
摘要:
目前我国的经济发展模式和产业结构面临着深层次的调整,与之相对应的人才结构也面临着多层次的需求.高职院校作为为管理、生产和服务培养一线工作人员的基地,面临着前所未有的机遇.但是由于我国的职业教育起步相对较晚,同时受到照搬照抄普通高校管理、教学模式的影响,使得我国的高职院校师资队伍建设存在较大的问题,特别是“双师”队伍的建设还处于起步阶段,需要我们不断探索新的路径以提高高职院校师资队伍水平和素质.
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内涵
路径
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高职院校
“双师型”教师
教师资格标准
教师准入制度
内容分析
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相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
高职院校“双师”型教师队伍建设途径思考
来源期刊
才智
学科
关键词
高职
双师
师资队伍
年,卷(期)
2011,(20)
所属期刊栏目
实践与探索
研究方向
页码范围
327
页数
分类号
字数
2165字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘爱玲
5
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2.0
2.0
2
张登芝
4
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2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
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2018(1)
引证文献(0)
二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高职
双师
师资队伍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
主办单位:
中国吉林高新技术人才市场
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-0208
CN:
22-1357/C
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
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