组织课堂教学高质量的学生活动的探究

• 作者: 卢尚彬
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 学生活动 举例 三层次 有效性
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂创新
• 页码范围: 84-84
• 分类号: G633.7
• 字数: 2389字
• 语种: 中文

摘要

本文对如何组织课堂教学中高质量的学生活动，进行了初步的探讨，认为学生的活动是学生主体性的一切外在表现形式，提出学生活动的“三层次”论，并着重从活动有效性的角度对“三层次”进行了探讨，对如何实现“三层次”提出了自己的看法。