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摘要:
高校的音乐教育专业在进行器乐教学时一般是以专业个别课为主导,而以集体课为辅助,尤其是民族乐器方面的教学,其受教面非常窄.为进一步弘扬民族音乐,笔者通过对长期的教学实践进行分析、总结,在开展高校古筝集体课的教学进行了大量的尝试,为提升古筝教学的效果,从而实现自主与合作相结合的学习做了积极的探索.
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文献信息
篇名 浅析高校古筝集体课教学的应用
来源期刊 商业文化(上半月) 学科 文学
关键词 古筝教学 集体课 应用
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 科教纵横
研究方向 页码范围 296-296
页数 1页 分类号 J632.32
字数 语种 中文
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1 张磊 九江职业大学艺术学院 7 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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古筝教学
集体课
应用
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相关学者/机构
期刊影响力
商业文化(上半月)
月刊
1006-4117
11-3456/G0
北京市东城区和平里十三区1号院(城建三)综合楼四层
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