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摘要:
和谐校园是以学生发展,教师发展,学校发展为宗旨的整体效应,包括人际关系的和谐和校园环境的和谐.构建和谐校园是高校落实科学发展观的内在要求,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分.要构建和谐校园,必须树立以人为本的教育观念,努力营造和谐的育人环境,实现学校的全面、协调、可持续发展.
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文献信息
篇名 以人为本构建和谐校园
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 以人为本 和谐校园 和谐社会
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 12-13
页数 分类号 G40-03
字数 3388字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2011.20.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李炳诗 信阳职业技术学院化学工程系 6 16 3.0 4.0
2 于春霞 信阳职业技术学院化学工程系 11 98 5.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
和谐校园
和谐社会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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