探究式教学在小学数学中的体现

• 作者: 李卫民
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 探究式学习 基本特征 教学模式 教学策略
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 79
• 分类号: G424.1
• 字数: 2565字
• 语种: 中文

摘要

在探究性学习的过程中,学生学到的不仅仅是书本知识,更要感受从事数学学习和科学研究的策略、技能与方法,获得学习成功的快乐体验,增强求知欲和自信心进而促进学生身心的全面发展.探究式学习为基础教育课程的新课程改革,不仅将探究作为一种学习方式,而且将探究作为课程的内容标准.下面我就如何在课堂教学中引导学生进行探究式学习,谈谈自己的一点看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李卫民		9	4	1.0	2.0