临床路径在外科新护士培训中的应用

• 作者: 李素英 陈秀玲
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护士 临床路径 护理质量审核
• 年，卷（期）: 2011,（28）
• 所属期刊栏目: 管理·教育
• 页码范围: 3418-3420
• 分类号: R47
• 字数: 2314字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2011.28.027

摘要

目的 探讨临床路径在外科新护士培训中的应用效果.方法 将80名在外科培训的新护士按培训时间先后分为传统组和路径组各40名,传统组采用传统的培训方法,路径组按照临床培训路径制订培训计划对新护士进行轮科培训.两组均于培训中、末期进行考核和评估.结果 培训中期传统组优良率为72.5％,路径组为92.5％,两组比较差异有统计学意义(x2=5.541,P＜0.05);培训后期传统组满意度为82.5％,路径组为97.5％,两组比较差异有统计学意义(x2=4.114,P＜0.05).结论 应用临床路径培训新护士是一种系统化、规范化的培训模式,不但可以提高新护士对培训的满意度,还能为临床一线培养更优秀的护理人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈秀玲	中山大学附属第三医院心胸外科	37	97	5.0	8.0
2	李素英	中山大学附属第三医院心胸外科	12	37	4.0	5.0