《生物统计学》教学方法与技巧探讨

• 作者: 丁建华
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 教学技巧 学术道德 生物统计学
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 其他学科
• 页码范围: 171-172,175
• 分类号: G42
• 字数: 2879字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7731.2011.19.080

摘要

笔者在多年的生物统计学教学实践过程中,不断摸索、尝试与创新,以求最大限度地激发学生们的学习兴趣,并根据具体的教学内容选择合适的教学方法。此外,在采用理论教学与统计软件应用相结合的教学模式的同时,还注重加强学生学术道德的培养等。实践证明,这些方法与技巧能够很好地调动学生主动学习的积极性,并取得了良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁建华	淮北师范大学生命科学学院资源植物生物学安徽省重点实验室	28	180	7.0	13.0