问题构建与问题解决——中学数学教学方法探析

• 作者: 胡凤英
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 问题 构建 解决 中学数学 教学方法
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 基教课改
• 页码范围: 263
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

提高中学数学课堂教学质量和效率,并不完全是为了提高学生的学业水平,而是通过提高学生学习数学的兴趣,让学生主动地参与教学过程,亲身经历数学知识的认识、理解、掌握、应用的过程,形成自己的认知体系,具有一定的数学能力,达到提高学生综合素质的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡凤英		2	0	0.0	0.0