原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨自我管理教育对乳腺癌术后病人心理健康状况的影响.[方法]将60例乳腺癌择期手术的病人随机分为观察组和对照组,每组30例,观察组病人进行有针对性的自我管理教育,对照组则行常规健康教育.比较教育前及教育后6个月两组病人的心理健康状况.[结果]自我管理教育后6个月,观察组病人的心理健康状况较对照组明显提高,两组比较,差异有统计学意义(P<0.01).[结论]自我管理教育能改善乳腺癌病人术后的心理健康状况.
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文献信息
篇名 自我管理教育对乳腺癌术后病人心理健康状况的影响
来源期刊 护理研究 学科
关键词 乳腺癌 术后 自我管理教育 心理健康状况
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 1911-1912
页数 分类号 R473.73
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2011.21.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑婉婷 38 333 11.0 16.0
2 陈殷琴 17 142 8.0 11.0
3 谢洪泼 9 61 5.0 7.0
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研究主题发展历程
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乳腺癌
术后
自我管理教育
心理健康状况
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
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总被引数(次)
285685
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