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摘要:
作为老师,如果在培养学生良好习惯上下了功夫,取得了成效,那么就是干了一件使学生终生受益的事.当然,小学生良好习惯的养成是一件长期的、艰苦的工作,该如何做好这件工作呢?我结合本人的实际,谈谈自己的一些看法:
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培养措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学生良好行为习惯的培养
来源期刊 科学时代(上半月) 学科 教育
关键词 小学生 行为 习惯 培养
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 146
页数 分类号 G62
字数 2467字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高梅 2 12 2.0 2.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
行为
习惯
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
论文1v1指导