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论新课改背景下初中政治教学的有效性策略
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摘要：
新课改下,初中政治教学应当积极响应新课程背景要求,实施课堂教学改革,激发学生兴趣,创造有效情境,倡导合作学习,鼓励自主探究,引导学生转变角色,实现优良的教学效果.本文立足于初中政治课堂教学,提出了若干关于教学改革的见解和策略.
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研究主题发展历程
节点文献
初中政治
教学改革
探究性学习
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
主办单位：
南京出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1004-7069
CN：
32-1034/F
开本：
大16开
出版地：
南京市北京东路43-2号
邮发代号：
28-253
创刊时间：
1986
语种：
chi
出版文献量（篇）
18198
总下载数（次）
69
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