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摘要:
新课程改革正在如火如荼地开展着,新课标要求"教师要善于激发学生的学习兴趣,创造性地开展多种形式的教学活动,努力形成教学个性"。古人云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"有人说:"兴趣就是课堂上一种强烈的兴奋剂。"的确,它是学生学习动机中最积极、最活跃、最现实的成分,是推动学生学习的直接动力。在语文课堂上,我常这样去激发学生学习的阅读兴趣:
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文献信息
篇名 谈阅读教学中学生学习兴趣的培养
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 学习兴趣 中学生 阅读教学 好之者不如乐之者 培养 学生学习动机 语文课堂 新课程改革
年,卷(期) 2011,(36) 所属期刊栏目 教学探蹊
研究方向 页码范围 77-77
页数 分类号 G442
字数 1687字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2011.36.071
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周传政 湖南省汨罗市范家园镇中心小学 1 0 0.0 0.0
2 李赛花 湖南省汨罗市范家园镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习兴趣
中学生
阅读教学
好之者不如乐之者
培养
学生学习动机
语文课堂
新课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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