作者:
原文服务方: 全科护理       
摘要:
分析国内外开展多元文化与护理的现状及国内目前存在的问题,针对此问题,我院敢于尝试,敢于创新,率先在国内开设<多元文化与护理>课程,并将其作为一门必修课程.另外,还实施了一系列的举措,如课程结构调整,丰富课堂及实践教学,优化师资队伍,提升教师及护生对多元文化护理的重视,以真正培养具有多元文化意识的实用性现代化人才.
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文献信息
篇名 高职院校开设《多元文化与护理》的探讨
来源期刊 全科护理 学科
关键词 多元文化 以人为本 护理教育
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 1585-1586
页数 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2011.017.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 穆传慧 上海思博职业技术学院卫生技术与护理学院 2 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
多元文化
以人为本
护理教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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