任务型教学法在大学英语词汇教学中的应用探析

• 作者: 苗国伟
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 任务型语言教学 大学英语 词汇教学
• 年，卷（期）: 2011,（23）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 64-65
• 分类号: G642
• 字数: 2879字
• 语种: 中文

摘要

词汇学习在语言习得和语言交际中起着举足轻重的作用，而传统的词汇教学往往停留在“音”、“形”、“义”的结合上，学生费时费力却收效甚微。本文旨在突破传统的词汇教学模式，在用任务型教学途径设计词汇教学活动上进行了有益的探索，以期对目前高职院校英语词汇教学中所存在的问题有一点启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗国伟	平顶山教育学院外语系	15	5	1.0	2.0