高职护理专业教材现状及建设

• 作者: 余菊芬 张知贵 谯时文
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 护理专业 教材
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 128-129
• 分类号: G423.07
• 字数: 1974字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2011.03.083

摘要

现行高职护理教材存在一些问题,如同种教材重复建设,相同内容在不同教材中重复出现,不同教材对某些内容的提法不统一,教材内容陈旧、脱离临床,且有不当之处等.在此基础上提出教材建设思路,即遵循高职护理教育改革和课程体系改革,构建合理的课程体系;以工作过程为导向,构建合理的教材体系;医教合作,与护理行业人才共建教材;编者问进行有效沟通;切断编写与发行间的联系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余菊芬		23	129	5.0	10.0
2	谯时文		30	76	5.0	6.0
3	张知贵		28	149	7.0	12.0