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摘要:
爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师。当学生对某件事物发生兴趣时,注意力集中、求知欲旺盛、思维活跃,也富有创造性。在小学阶段,由于学生年龄小、好奇好动,对学习的目的、意义不明确,尚处于直接兴趣阶段。
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文献信息
篇名 “趣”是“数”之路
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 “数” “趣” 学生年龄 爱因斯坦 小学阶段 直接兴趣 注意力 求知欲
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙振华 4 4 1.0 2.0
传播情况
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“数”
“趣”
学生年龄
爱因斯坦
小学阶段
直接兴趣
注意力
求知欲
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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