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摘要:
素质教育从本质上讲是一种可持续发展的教育,学生健康的身体与心理,浓厚的学习兴趣,完美的综合素质是学生得以可持续发展的基本条件,因此,实施素质教育就必须关注学生的身心健康,着力保持并培养学生的学习兴趣,注重学生的全面发展.
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地理教育可持续发展之我见
地理教育
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素质教育
区域地理教育与区域可持续发展
区域地理教育
可持续发展
情感
态度
价值观
区域地理教育与区域可持续发展
区域地理教育
可持续发展
情感
态度
价值观
关于语文素质教育的构想初探
语文素质教育
持续发展
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 实施素质教育,关注学生的可持续发展
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 素质教育 可持续发展 兴趣 潜能
年,卷(期) 2011,(14) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 98
页数 分类号 G40-012
字数 2334字 语种 中文
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1 杨紫仪 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
可持续发展
兴趣
潜能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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26501
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