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走近学生教英语——洋思精神给我们的启示
走近学生教英语——洋思精神给我们的启示
作者:
张锐
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
走近学生
教英语
摘要:
传统的英语教学形式是学生被动的接受知识,我们应打破这种传统形武,走近学生教英语,能缩短师生的心理距再.形成和谐的师生关系;可以培养学生的英语兴趣;能够了解学生各体差异,有利于因材施教,分类教学;有利于培养学生英语学习中的创新能力,教给学生学习方法.
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文献信息
篇名
走近学生教英语——洋思精神给我们的启示
来源期刊
神州(下旬刊)
学科
教育
关键词
走近学生
教英语
年,卷(期)
2011,(12)
所属期刊栏目
语言教学
研究方向
页码范围
101
页数
分类号
G633.3
字数
2703字
语种
中文
DOI
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教英语
研究起点
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期刊影响力
神州(下旬刊)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
14642
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