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摘要:
在新课改理念要求下,教师要充分挖掘学生的潜能,营造课堂氛围,增强学生的参与意识、实践意识,激发学生的学习兴趣,让学生认识到自己是学习过程中的主人,提高学习的效率。
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文献信息
篇名 浅谈新时期的高中信息技术教学
来源期刊 新课程:教育学术 学科 教育
关键词 新课程改革 信息技术 教学模式
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 35-35
页数 分类号 G633.67
字数 2155字 语种 中文
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1 林春华 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
信息技术
教学模式
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