原文服务方: 全科护理       
摘要:
对护士护理技能操作进行规范化培训,科学制定考核评分标准,优化培训内容,注重护理软技能培训,为了达到更佳效果,进行了多媒体示教、操作演示、分层次仿真模拟培训,取得较好效果.
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操作技能培训与考核
模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 护理技能培训与考核方法的探讨
来源期刊 全科护理 学科
关键词 护理技能 培训 考核
年,卷(期) 2011,(25) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 2314-2315
页数 分类号 R197.323
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2011.25.044
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
护理技能
培训
考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
总下载数(次)
0
总被引数(次)
114773
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