初中英语课堂方式探究

• 作者: 薛红
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂方式 探究
• 年，卷（期）: 2011,（20）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 121-121
• 分类号: G632
• 字数: 1911字
• 语种: 中文

摘要

“自主合作探究”的课堂教学模式已成为新课标下的一种科学、有效、新型的课堂教学模式。正确、科学、有效地指导，引导学生充分发挥自己的主观能动性，相互间合作学习，并进行更深层次的探索研究，从而帮助他们养成良好的心理素质和学习品质，学会学习、学会做人、学会生存，培养创新人格和创新性学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛红		2	0	0.0	0.0