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摘要:
为了培养一名合格学前教育专业幼儿教师,毕业前教育实习是重要环节,本文了分析高师院校学前教育专业实习现状,就如何巩固学前教育专业学生的专业知识,有效地提高教育实习质量,强化实践与理论相结合,提出针对性的建议.
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文献信息
篇名 我校学前教育专业教育实习调研报告
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 学前教育专业 教育实习 调研报告
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 336
页数 分类号 G652.4
字数 1715字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁同芳 淮南师范学院教育科学系 10 29 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育专业
教育实习
调研报告
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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