高中英语教学中如何发挥学生的主体作用

• 作者: 孔淑茵
• 来源期刊: 金色年华(下）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 学生 主体作用
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 课改探索
• 页码范围: 110
• 分类号: G4
• 字数: 2437字
• 语种: 中文

摘要

英语是实践性很强的学科,学生要具有一定的英语听、说、读、写能力,除了要认真学习英语的有关知识外,更重要的是要亲自实践.在英语教学活动中,把学生看成能动的主体,促进学生在整个教学过程中主动参与、全员参与,最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔淑茵		2	0	0.0	0.0