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摘要:
通过多媒体课件将儿科护理学理论与临床实践相结合,可以使学生更直观、更快、更容易接受新的知识,对所学的课程及疾病有更深刻的理解.因此在儿科教学中合理使用多媒体课件,能提高儿科护理临床教学效果.
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文献信息
篇名 多媒体课件在儿科护理学教学中的应用
来源期刊 现代医药卫生 学科 医学
关键词 多媒体课件 儿科护理学 教学
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 480,封3
页数 分类号 R19
字数 4584字 语种 中文
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节点文献
多媒体课件
儿科护理学
教学
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期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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