建构主义指导下的英语教学模式探讨

• 作者: 刘丽华
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 认知心理学 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 21-22
• 分类号: G642
• 字数: 2614字
• 语种: 中文

摘要

建构主义(Constructivism)是认知学习理论的一个重要分支.自20世纪80年代初期以来认知心理学已逐渐取代行为主义心理学占据了统治地位.直至近年来,随着多媒体技术和Internet应用日益普及,建构主义教学理论也越来越受到教育界的推崇.本文介绍了建构主义的基本思想内涵、学习观、教学观及建构主义指导下的英语教学模式,通过分析我国传统英语教学及英语学习者的实际,认为建构主义为今后的英语学习、教学指明了方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丽华	江西师范大学外国语学院	1	1	1.0	1.0