作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术是中学阶段重要课程之一,面对新课程改革,信息技术教学同样面临新的挑战,如何把新课程理念融八信息技术教学中,是信息技术课程教师面临的重要问题.本文对新课程理念下初中信息技术课堂教学策略进行了探讨.
推荐文章
探讨新课程理念下高中信息技术课堂教学的优化方案
高中信息技术
课堂教学
优化方案
新课程理念下的高中信息技术课堂
高中信息技术
新课程
运用能力
阳光教育理念下初中信息技术课程教学的重构
阳光教育
初中信息技术
重构
初中信息技术课堂教学有效性研究
初中信息技术
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程理念下初中信息技术课堂教学研究
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 初中 信息技术 课堂教学 新课程
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 38
页数 分类号 G420
字数 2454字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.08.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘波 1 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (1)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
初中
信息技术
课堂教学
新课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导