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摘要:
随着科技的进步,多媒体技术已成为当今教学领域的热点。在高中数学教学中,如果教师能够熟悉现代化教学手段的理论和操作机能,并能依据教学、考试大纲的要求,从学生的实际出发合理选择现代化教学媒体,且使之与传统的教学媒体合理结合,就能够极大地丰富课堂教学,促进学生对知识的理解和记忆,培养学生的各种能力,提高学生的素质,大大提高教学效果。
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浅析多媒体在高中数学教学中的应用
多媒体
高中数学教学
教学难度
教学信息量
运用多媒体技术改革高中数学课堂教学
多媒体
高中数学
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论多媒体在高中数学教学中的运用
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 高中数学 多媒体运用 作用 误区 注意问题
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号 G633.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王代芳 2 2 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
多媒体运用
作用
误区
注意问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
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