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摘要:
本文丰要针对中学生物理学习中小能有效地理解和掌握知识,从而产生对学习物理的畏惧,畏难情绪,特别是笔者学校生源是城乡结合部学生,这一现象尤为明显,特对此现象,分析了形成物理学习畏难情绪的原因,并提出了消除物理学习畏难情绪的教学对策.
内容分析
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文献信息
篇名 浅论如何消除中学生学习物理的畏难情绪
来源期刊 东方青年·教师 学科 教育
关键词 畏惧 畏难 城乡结合部 形成原因 消除 教学对策
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 13
页数 分类号 G4
字数 2639字 语种 中文
DOI
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
畏惧
畏难
城乡结合部
形成原因
消除
教学对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
总被引数(次)
1483
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