用心引导，促进学生参与的有效性 ——对“乘法的初步认识”的评课材料

• 作者: 葛旭东
• 来源期刊: 教育研究·论坛
• 学科: 数学
• 关键词: 学生参与 引导 乘法 材料 学习活动 二年级 数学
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: O121.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛旭东		1	0	0.0	0.0