慧眼看学前教育

• 作者: 卢清 高莉杰
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学前教育理念 学前教育机构 误导
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育理论研究
• 页码范围: 105,139
• 分类号: G61
• 字数: 2484字
• 语种: 中文

摘要

目前在我国学前教育繁荣快速发展的同时,也伴随着一些不和谐的音符,例如一些不科学的教育理念、死记硬背的教育内容和揠苗助长式的教育方法.从长远来看,上述做法不仅会挫伤家长对所有学前教育的信任,更重要的是会阻碍幼儿的全面发展.因此从政府和家长两方面提出建议,希望能够引发人们的思考并对目前不合理的做法有所改善.