让学生“迷”上数学作业

• 作者: 张义国
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 数学 作业
• 年，卷（期）: 2011,（27）
• 所属期刊栏目: 教学案例
• 页码范围: 80,82
• 分类号: G623.5
• 字数: 1998字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.27.072

摘要

为了落实《数学课程标准》的要求,让数学教学中真正体现源于生活又应用于生活的特点,使学生感受到数学的趣味和作用,进而“速”上数学,笔者针对学生的实际情况,并结合自己的教学经验,在布置数学作业方面做了许多行之有效的尝试.