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摘要:
广义上来讲会计电算化是把电子计算机和现代数据处理技术应用到会计工作中的简称。在信息化高度发达的当代,会计电算化极大程度地减轻了会计人员的劳动强度,提高了会计工作的效率和质量,促进了会计职能的转变,同时也对会计工作人员提出了更高的要求,在会计电算化教学中,应遵循心理准备原则、精益求精原则、思想素质教育贯穿始终原则、实际案例教学原则等四项原则。只有这样。才能培养出适合现代化经济发展的复合型电算化会计人才。
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关键词云
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文献信息
篇名 谈会计电算化在教学中应遵循的原则
来源期刊 活力 学科 经济
关键词 会计电算化 教学 原则
年,卷(期) 2011,(18) 所属期刊栏目 政策财经
研究方向 页码范围 96-96
页数 分类号 F232-4
字数 1798字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2011.18.082
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春杰 19 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
会计电算化
教学
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
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出版文献量(篇)
26229
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