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摘要:
科学是一门以探究为基础的学科,在初中科学课中引入探究性学习,是素质教育的内在要求,但如何在平时教学中让学生有效开展探究性活动却成为难题。本文就如何开展探究性学习举例说明了实际教学中的一些具体做法和自己的一些想法
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探究性学习
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 科学教学中开展探究性学习的策略例谈
来源期刊 活力 学科 教育
关键词 探究性学习 问题 案例 实验
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 科教政法
研究方向 页码范围 60-60
页数 分类号 G442
字数 2188字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2011.12.040
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研究主题发展历程
节点文献
探究性学习
问题
案例
实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
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44
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