合作学习策略在高中英语阅读教学中的应用

• 作者: 周海根
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 交通运输
• 关键词: 英语阅读教学 合作学习 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 治学之法1
• 页码范围: 80-81
• 分类号: U169.3
• 字数: 4821字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习.在改善课堂学习气氛,提高学生学习成绩和提高学生学习兴趣方面成效显著.改变了以教师为中心的"填鸭式"教学模式,形成了教师为主导,学生为主体的新型的教学格局,从而提高了课堂的效率,大面积提高了学生的学习兴趣和学生成绩.通过3个月的教学实践发现了一些问题,并提出了一些粗浅的解决方法,提出来共同讨论和探索.