认知教学法在外语教学中的现代意蕴

• 作者: 许岩岩
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 文学
• 关键词: 认知教学法 外语教学 现代意蕴
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 243
• 分类号: H319.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2011.03.182

摘要

本文首先阐述了认知教学法的定义与产生的时代背景,以及主要理论基础,其次分析了认知教学法所倡导的教学原则,并指出该教学法在我国外语教学领域的现代意蕴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许岩岩		1	0	0.0	0.0